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听课要求

时间:2016/3/15  信息来源:安庆路第三小学  作者:邓翠银  点击:[943]    字体大小:[ ]

听课过程,是教师在互动中获取经验、自我提高的过程,是教师在日常教学活动中经常性的不可缺少的教研活动,是促进教学观念更新、教学经验交流、教学方法探讨、教学艺术展示、教学水平提高等的重要途径和主要手段。听课前要做点准备工作:(1)熟悉教材,了解这节课编者的意图,弄清新旧知识的内在联系,熟知教学内容的重难点。(2)明确这节课教学的三维目标,听课时只有明确了教学目标,才能看出教师教学的完成情况。(3)针对这节课在头脑中设计出课堂教学初步方案。粗线条地勾勒出大体的教学框架,以便听课时有个对比。

学校鼓励教师积极听课。校内的教研月听课记录由语文、数学教研组长,教导处张主任、李主任协调考勤(语文教研组长考勤语文公开课,数学教研组长考勤数学公开课,综合学科公开课考虑到教研组长唐文平老师课时问题,由张主任、李主任协调考勤)。考勤以教师实到为准,避免代签。教师听课要有详实的记录和听后评价意见(写在听课本上),学期末上交听课本时还是由以上检查人员分别评定听课质量,避免听课时看手机、批改作业等现象。同时认真听课及记录也是为了在教研组评课交流时有话可说。

    在校内听课不满规定节数,教师可以积极参与区内组织的各项教研活动,听课考勤由教导处、教研组长、备课组长完成。老师们要注意:不管是校内外的听课,都要有考勤,学期末以实际听课考勤评分。  

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